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广东成人高考2013年专升本《大学语文》名师复习考试资料③

2013-04-11摘录:www.gdzsxx.com关注度:
导读:1、学习目标: 本部分共13篇文章,其中文言文7篇,白话文6篇。精读课文7篇,泛读课文6篇。通过13篇记叙文的学习,要求学生掌握(1)记叙文的有关基础常识;(2)提高分析阅读记叙文的能力;(3)了解掌握有关编辑与专书的常识。其中第2点是学习的重点。 2、学习建议

  1、学习目标:

  本部分共13篇文章,其中文言文7篇,白话文6篇。精读课文7篇,泛读课文6篇。通过13篇记叙文的学习,要求学生掌握(1)记叙文的有关基础常识;(2)提高分析阅读记叙文的能力;(3)了解掌握有关编辑与专书的常识。其中第2点是学习的重点。

  2、学习建议:

  (1)学生在学习时一定要认真阅读课文,把课文读通读透,熟练掌握课文内的内容。这点十分重要。有的学生过于依靠练习,课文没有读熟,就急急忙忙去做练习,结果本末倒置,没有掌握这门课的常识,所以要在读课文上面下功夫。

  (2)在阅读课文的基础上,要认真体会,钻研课文后面的“提示”。“提示”使学生掌握常识的一把钥匙,考试的试题大都从“提示”中出。

  (3)要认真阅读这一部分后面的《记叙文的特点与写作》,掌握记叙文的基础常识。

  3、学习要点与难点

  具体课文的要点与难点见课文的《学习要点与难点》。

  记叙文部分总的要掌握的重点是,要掌握并灵活运用“叙述”,“描写”,“抒情”“议论”及修辞方法。

  顺叙:按照事情发展的顺序进行叙述。如,《郑伯克段于鄢》,《背影》;

  倒叙:把人物,事件的结局,或者人物经历,事件过程最精彩,突出的

  片断放到前面来写。如《马伶传》。

  叙述

  插叙:在叙述的过程中,停顿下来,插入另外一段事情,然后再把原叙述的事情接着写下去。如《爱尔克的灯光》。

  平叙:在一篇文章中,记叙两件或两件以上的同时发生的事情,、。如《张中丞传后序》。

  肖像描写:具体描写人物的外貌,包括容貌,姿态,神情,

  服饰等等

  语言描写:具体描写人物的独白,潜台词,说的话。

  人物描写

  行动描写:具体描写人物的行为与动作。

  心理描写:具体描写人物的想法,联想,想象,看法。

  描写

  细节描写:具体描写最能展现人物内心世界与性格的细小环节。如《张中丞传后序》,对南霁云的描写。

  自然风光描写:对山水景物的描写。如《始得西山宴游记》

  环境描写

  社会环境描写:事件发生的场所,人物活动的背景。如《香市》。

  直接抒情:编辑或作品中的人物直接公开表白自己的感情。一般不多见。

  借景抒情;如《往事》

  间接抒情借事抒情:如《爱尔克的灯光》。

  借理抒情:如《张中丞传后序》。

  《郑伯克段于鄢》(重点课文)

  《作家作品》

  《左传》又称《左氏春秋》,《春秋左氏传》,是一部编年体历史著作。相传为春秋时期鲁国的左丘明所著。

  记述春秋时期列国之间的矛盾与争斗。

  《主旨》

  本文通过记述郑庄公与其弟共叔段争权夺利,最后兵戎相见,骨肉相残的历史事件,揭露了统治阶级的残酷无情和虚伪卑鄙。

  《疑难辞句》

  1,亟请于武公。亟:数次。

  2,先王之制,大都不过参国之一。不过:不超过;参国:三分之一国都。

  3,既而大叔命西鄙,北鄙贰于己。贰:两属,西鄙与北鄙这两座城市既听庄公的命令,也要听共叔段的命令。

  4,不义不昵,厚将崩。昵:亲近;厚:土地扩大。

  5,大叔完聚,缮甲兵,具卒乘,将袭郑。完:修治完。聚:积聚;甲:盔甲;卒:兵卒。乘:战车。

  6,隧而相见,其谁曰不然。隧:动词,挖隧道;

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