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2017年中考物理练习题:图表信息题

2017-01-10 14:58:58来源:网络关注度:
导读:1.(,10河南4分)如图是a,6两种物质的质量与体积的关系图象。分别用α,6两种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙,下列说法中正确的是。 A将物体甲放入水中,一定漂浮在水面 B将物体乙放入水中,一定沉入水底 C.将体积相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中,

1.(,10河南4分)如图是a,6两种物质的质量与体积的关系图象。分别用α,6两种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙,下列说法中正确的是。

A将物体甲放入水中,一定漂浮在水面

B将物体乙放入水中,一定沉入水底

C.将体积相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中,一定漂浮在水面

D.将质量相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中,一定漂浮在水面

2.(,09成都4分)下图所示的四幅图,有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理,有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法。下列判断正确的是

A图①能够说明远视眼的成像原理,图③给出了远视眼的矫正方法

B.图②能够说明远视眼的成像原理,图④给出了远视眼的矫正方法

C.图①能够说明近视眼的成像原理,图③给出了近视眼的矫正方法

D_图②能够说明近视眼的成像原理,图④给出了近视眼的矫正方法

3.('09山东威海4分)两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示。现在将甲和乙串联后接在电压为3V的电源两端,下列分析正确的是

A甲的电阻值大于乙的电阻值

B甲的电压大于乙的电压

C.甲消耗的电功率大于乙消耗的电功率

D.甲的电流等于乙的电流

4.(’11哈尔滨2分)甲、乙两辆汽车在水平路面上同时向东行驶,路程一时间图象如图所示,则甲车的速度是-__m/s;两车行驶过程中,若以甲车为参照物,乙车向____运动。

5.(’10湖南衡阳8分)小明探究物体受到的重力与质量的关系时得到表一的实验数据。

(1)在此实验过程中,需要用到的主要测量工具是____和____。

(2)分析表二中实验数据,你能得出结论是____。

(3)在通常情况下,大家认为g为9.8N/kg,但经过科学家的精确测量,发现在不同的地理位置g值存在着微小差异。表二为各个不同地方的g值大小,观察分析表中提供的数据,回答下列问题:

表二

①g值相同的城市是-;g值差异最大的城市是____;

②请你猜想g值变化的原因可能是

6.(’11山东潍坊6分)在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出以下猜想:

A与压力大小有关

R与接触面的粗糙程度有关

C与接触面积大小有关

D.与运动的速度大小有关

为了验证以上猜想是否正确,小刚组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验,实验数据如下:——

(1)由序号为1,2,3的三次实验,可验证猜想——(填字母);

(2)要验证猜想B,应选取序号为_的三次实验;

(3)根据表中信息,能否验证猜想D?(填“能”或“不能”)。

7.(,10杭州9分)如图甲、乙所示为某型号电水壶的电路示意图及铭牌,R与

产生的热能均能被水吸取,保温状态水温保持在80℃以上。回答下列问题:

(1)保温状态下,开关S0,S分别处于什么状态?

(2)求电阻R。和R的阻值;

(3)80℃的一杯水,放在桌上自然冷却,每隔5分钟记录一次水温,得出丙图图

线。从图中可以得出什么降温规律?

(4)一满壶80℃的水,自然冷却到室温,水释放的热量为多少?[水的比热c一

4.2×l03J/(kg.℃)]

8-(’11辽宁大连5分)某同学在探究“物体动能大小与物体质量大小的关系”实

验中,他猜想“物体动能大小还与物体速度大小有关”,所用的实验装置如图甲

所示。A为小球,B为木块。

(1)前两次的实验数据如下表;在第3次实验中,木块移动的距离如图乙所示,a

为木块左侧面的初位置,6为木块左侧面的末位置。

根据表格和图乙中的信息,将表格中的空白处填写完整。

(2)该实验的探究结论是____

----------——.------------—.---------一。

(3)如果第1次实验中,木块运动到了长木板的末端之外。在不更换实验器材

的条件下,解决的办法是____一。

(4)如果用圆柱体代替小球做该实验,其好处之一是___密度,所以漂浮在水面D正确。本题较难。

2.AD【解析】近视眼是由于晶状体的折射能力过强,成像在视网膜前方,所以需要佩戴具有发散能力的凹透镜来进行矫正;远视眼是由于晶状体的折射能力过弱,成像在视网膜后方,所以需要佩戴-个具有会聚能力的凸透镜来进行矫正。

3.D【解析】本题可以用排除法来分析,由于是串联电路,所以电流处处相等,故选D;若要细致分析,从图象可知在电压相同时,乙的电流小,根据R=I得出乙的电阻大,根据U-IR得出乙的电压大,根据P=12R可知乙消耗的电功率大,故ABC错误。

4.15西【解析】本题考查s-t图象及参照物的相关常识,难度较小。选取图中甲图线上任一坐标例如(20s,300m),同样可计算出乙车速度大小为6m/s,甲车速度大于乙车速度,又因为两车同时向东行驶,故以甲车为参照物乙车向西运动。

5.(1)天平弹簧测力计‘(2)物体受到呶重力与它的质量成正比(3)①武汉和上海莫斯科和广州②g值可能与地理纬度有关,纬度越高,g值越大(只要提出可能与地理纬度有关即可)【解析】本题考查的是重力的影响因素。第二问中顺序不能错,本题难度中等。

6.A1,6,7不能【解析】本题考查的是影响摩擦力大小因素的实验探究。(1)从实验数据可看出,1,2,3次实验木块均是平放在木板上,接触面积大小和接触面的摩擦程度均相同,只是压力大小不同,压力越大,测出的摩擦力越大,因此可以得出摩擦力的大小与压力的大小有关,这验证了猜想A是正确的;(2)若要探究与接触面的粗糙程度是否有关,应控制接触面积大小、压力的大小相同,从实验数据看出,满足这样条件的是实验的1,6和7;(3)若要验证速度的大小关系,则要保持接触面积的大小、压力的大小和接触面的粗糙程度均相同,只改变速度,而表格中均没有速度的大小,所以不能看出摩擦力大小与速度是否有关的结论。难度中等。

7.解:(1)S闭合,S断开

(2)小球速度一定时,小球质量越大,,动能越大(3)降低小球开始下落时的高度(4)有利于使木块沿着与木板跃边平行的方向运动【解析】本题考查探究物体动能太小与物体质量的关系。(1)小球动能的大小是通过比较小球推动木块移动的距离远近来比较的,距离越远,小球动能越大,反之动能越小。通过计算图中刻度尺ab两点之间的距离可知,第三次实验中木块移动的距离为24.5cm,再通过比较三次距离得出小球动能的大小。(2)通过比较表中的数据,小球质量不同,,木块移动距离不同,但小球的速度相同,故得出结论:小球速度一定时,小球质量越大,动能越大。(3)小球运动到长木板之外,说明小球到达斜面底端时的速度太快,应降低小球在斜面上的高度,以减小其速度。(4)小球撞到木块时,由于相撞的力的作用点可能不在木块的中间,使得木块偏离小球的运动方向(运动到木块侧面去),这样不便比较木块移动的距离,误差较大,而圆柱体与木块相撞时接触面大,便于保证木块沿与木板长边平行的方向运动。本题中等难度。

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