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2013年广东中考语文第一轮复习:字词及选词造句

2013-02-19 14:45:07来源:广东中考信息网关注度:
导读:1.根据拼音写出相应的词语。 (1)过去,他好听书,也会说书;在rng yīng( )这个尊称之后,当真看起书来。 (2)慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免chnɡ dǎo f zh( )。

  1.根据拼音写出相应的词语。

  (1)过去,他好听书,也会说书;在róng yīng(    )这个尊称之后,当真看起书来。

  (2)慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免chónɡ dǎo fù zhé(      )。

  (3)于是我唱了五年的lí gē(    ),现在轮到同学们唱给大家送别。

  (4)也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,yóu ɡuānɡ kě jiàn(      ),宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

  2.从下面备选词语中至少选用两个词语,并且至少用上一种修辞手法,写一段某次比赛的场景描写。(80字之内)

  纳闷 激昂 人声鼎沸 从容不迫 铿锵有力  举手投足

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  1.根据拼音写出相应的词语。

  (1)年轻信客上路后,一路上都遇到对老信客的询问。大半辈子的fēng chén kǔ lǚ(        ),整整一条路都认识他。

  (2)这张脸平淡无奇,障碍重重,没法弥补,不是传播智慧的庙堂,而是jìn ɡù(    )思想的囚牢。

  (3)这是ruì zhì(    )的微笑。这微笑,我再说一遍,就是伏尔泰。

  (4)于是大家放开喉咙读一阵书,真是rén shēnɡ dǐnɡ fèi(      )。

  2.从下面A组中至少选用两个词语,B组中至少选用一组关联词语写一段话先容广东的一处景点。(80字之内)

  A组:天伦之乐 相得益彰 更胜一筹 赏心悦目 怡然自得 家喻户晓

  B组:无论……都……  如果……那么……   宁可……也不……  只要……就……

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  1.根据拼音写出相应的词语。

  (1)他无法亲近别的小伙伴,只能静静地坐在一旁,听他们说笑xī xì(    )。

  (2)书有可浅尝者,有可吞食者,少数则需jǔ jué(    )消化。

  (3)富有创造性的人总是孜孜不倦地jí qǔ(    )常识,使自己学识渊博。

  (4)一个衣服lán lǚ(    )的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎,递给两位先生。

  2.使用下列词语写一段意思连贯的话,至少用上其中两个,并且使用一种修辞手法,描述出人物的某一性格特征。(80字之内)

  丰硕 颓唐 媲美 颔首低眉 孜孜不倦

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  1.根据拼音写出相应的词语。

  (1)容不得束缚,容不得jī bàn(    ),容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!

  (2)刺骨的冰冷tūn shì(    )着他们已经疲惫不堪的躯体。

  (3)历史,现实,在雨中融合了--融成一幅悲哀而美丽、真实而huānɡ miù(    )的画面。

  (4)书经提炼犹如水经蒸馏,wèi tónɡ jiáo là(      )矣。

  2.从下面A组中至少选用两个词语,B组中至少选用一组关联词语,写一段描述学校一项活动的话。(80字之内)

  A组:倔强 精彩 滔滔不绝 慷慨激昂 锲而不舍 扬扬自得

  B组:不但(不光)……而且…… 只要……就……

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  参考答案

  (一)

  1.(1)荣膺 (2)重蹈覆辙 (3)骊歌 (4)油光可鉴

  2.示例:校运会的百米短跑比赛即将开始了。看台上,观众们将巴掌大的地方挤得水泄不通。大家群情激昂、人声鼎沸。所有的人都在焦急地等待枪响的一刻。

  (二)

  1.(1)风尘苦旅 (2)禁锢 (3)睿智 (4)人声鼎沸

  2.示例:小鸟天堂的大名家喻户晓。只要到了黄昏,各种鸟儿就群聚于此,唧唧喳喳地开着"商讨会",怡然自得。

  (三)

  1.(1)嬉戏 (2)咀嚼 (3)汲取 (4)褴褛

  2.示例:杜甫性情坚韧,少见颓唐。于写作孜孜不倦,故他的诗有"笔落惊风雨,诗成泣鬼神"之美誉。

  (四)

  1.(1)羁绊 (2)吞噬 (3)荒谬 (4)味同嚼蜡

  2.示例:精彩的辩论赛开始了。选手们一个个滔滔不绝、慷慨激昂。只要发现了对方一丝的失误,就锲而不舍、穷追猛打。那扬扬自得的神态让人忍俊不禁。

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