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初一作文:《热血教师》观后感(1800字)

2013-12-02 17:28:10来源:/关注度: 0
导读:开学后发现在校园网站上推荐了一部影片《热血教师》,当时没怎么感兴趣,想想也不过是教师如何如何付出,最后取得了佳绩而已。但看完网站的先容还是忍不住打开了视频。 影片中班级里出现的状况令人担忧,什么样的学生都有,连正常的上课都无法保证,很多学生

开学后发现在校园网站上推荐了一部影片《热血教师》,当时没怎么感兴趣,想想也不过是教师如何如何付出,最后取得了佳绩而已。但看完网站的先容还是忍不住打开了视频。

   影片中班级里出现的状况令人担忧,什么样的学生都有,连正常的上课都无法保证,很多学生不是一般的问题学生,太令人头疼了!沙美卡有很多不良习惯,家长也根本不支撑孩子上学,总是有做不完的家务,带孩子烧饭。肖恩帮的父亲有典型的家庭暴-力等等,我真不知道克拉克老师将如何坚持下来!
   与克拉克老师相比我感觉自己真的很幸福,起码不用每天开到哪些近乎变-态的学生,走近的不是被故意破坏的教室,教室里更没有看似无药可救的学生。我很想知道克拉克是如何挑战自我,战胜学生的,看完之后最大的感受就是克拉克老师所特有的魅力——极大的耐心和持久的耐力,以及从不对本来就很坏任何学生贴坏学生的标签,相反而是发现他们的优点盒特长,大胆地鼓励,并能从各个角度以多种方式走进学生,走进他们的生活走进他们的心灵,这也是一切改变的开始!班级里慢慢的发生力很大的变化,尽管一开始老师上课的条件对自己过于苛刻,采用只要学生们能安静十五秒钟酒喝一盒巧克力奶的方式将课进行下去,但学生们对学习依然不敢兴趣,于是老师有改变了方略,采用孩子们喜闻乐见的说唱带舞蹈的方式进行历史课的学习,得到了孩子们的认可和欢迎,是他们真正对学习产生了兴趣,并以此喜欢上了老师,接下来的教学当然就水到渠成了。
   这部影片给我最大的感受就是作为教师要有持之以恒的耐性,更要给学生们不断改错的机会,帮助他们树立信心,找好切入点打开他们的心灵之窗,让温暖和阳光照亮他们的心房,不能因犯错误就想放弃,真的要做到反复抓抓反复将是一项任重道远的艰巨任务,想想自己以前的做法有些方面也要进行适当的调整。
   学校每周五下午两节课组织老师们观看教育影片,我觉得只是看一遍有种蜻蜓点水的感觉,但看完后写读后感加深了印象。又是一次观看影片的机会,当听说这次影片名为《热血教师》时,我有些迫不及待的想看看这位热血教师的风采,但当影片刚放映时,一看是外国题材的影片,我的兴趣突然下降,不过慢慢的我被剧情吸引了,在笑声和感动中看完这部影片。后来为了更多的了解这位教师,我在网上查了一些资料,罗恩·克拉克,出生在北卡罗来纳州,大学毕业后周游列国,23岁开始在家乡的一所乡村学校任教,5年后来到纽约市哈莱姆区,取得巨大的教育成功。
   对克拉克的最初印象总觉得他是一位幽默、风趣,有点神经质的老师。但看完整部影片后,我看到了这位外表普通的教师身上的光环,他开启了孩子们对未来封闭的心,使他们不再懦弱,不再气馁,不再“沉沦”,而是敢于在别人否定的眼光与评语中开始做梦,敢于冒险,去追逐自己人生中最渴望的东西。而在我教育教学中,恰恰缺少的就是这些,所以看了这部影片后对我的触动很大,我一直在反思自己,影片中的情节如果换做是我的话,我会怎么做,带着深深的思考欣赏着这部影片。
   从克拉克身上我看到了,身为教师自身要拥有优秀的素质和高贵的品格,更重要的是对待学生的态度:爱心、耐心、尊重、信任,且对所有学生都一视同仁。这最后一点是非常重要的一点,在现实里几乎很少看到,我想这也是影片中经常出现老师如何教育“坏”学生这一典型的一个原因吧。在大家班就有好多调皮而又个性的学生,对待他们我总是大发雷霆,而不是像克拉克先生这样有这么多的奇妙思想和独特方法,我决定在以后的教育教学生活中我也尝试一下克拉克先生的方法。
   让我对克拉克老师对佩服的就是这些地方:老师在guǎn lǐ常规的过程中,始终没有一句对学生的侮辱、不耐烦、指责的字眼,而是始终用正面、鼓励、引导性话语告诉学生,老师爱他们,大家是一个大家庭。因为老师的言行始终是流露出对学生的关爱和期待,老师是学生的榜样,老师对学生的爱,学生感受到了,并给予回报。为了和学生拉近距离,老师和学生打赌,他向学生学双跳,学生向他学常识。老师用自己开始的笨拙和后来的熟练,用自己学习过程中的艰难告诉学生,他们也会克服种种困难,取得成功的。
   让我最感动的就是这一幕:为了培养学生的信心,老师在教室中摆放一个大蛋糕,插上蜡烛,用自己跳崖的事例,告诉孩子,相信自己,相信老师。我想,如果大家班主任制定的班规能够以为了他们能成为有用的人的爱心做基础,并能详细化,注重生活的点点滴滴,再配以耐心与坚持和正面的引导而不是一味的强制,我想大家的学生也一定能接受并遵守。

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