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小学六年级语文上学期期末考试复习:修改病句

来源:网络  投稿:广东中小学信息网  时间:2016-01-20 点击:

学生家长互动我有问题要解答,我要提问?

下面是小学语文修改病句复习:

  例:

  ⑴ 大家要用实际行动贯彻推广普通话的号召。

  ⑵ 在文娱晚会上表演了精彩的节目。

  ⑶ 这道题最后终于被解答出来了。

  ⑷ 数学作业他都做完了,只剩下最后一道题还没算出得数来。

  ⑸ 星期天,我穿上洁净的衣服,把脏衣服脱下来。

  ⑹ 既然有天大的本领,也不能骄傲。

  ⑺ 大家的眼睛都集中到主席台上。

  【复习中要注意的几点】

  1、修改病句是一项基本的语文练习。小学生书面语言中病句出现得还是比较多的,出现病句的原因也是多种多样的。因此要重视修改病句的引导,并对学生作文中出现的病句及时修改。

  2、改病句的重点和难点是寻找病因。小学生常见的病因一般有“成分残缺”、“用词不当”、“搭配不当”、“重复累赘”、“前后矛盾”、“不合事理”、“分类不当”等。对具体的句子要进行具体的分析,不要简单套用某一病因。

  3、修改病句的原则是不改变原意,同时以最简洁的方法修改。因此,修改前必须读懂句子,明确句子表达的意思。然后对没有表达清楚的部分进行修 改。修改后还要致细检查,因为有的病句不止一处有语病,还要看有没有将意思表达清楚。有的病句不止一种修改方法,只要表达清楚即可

  修改病句:

  1、修改病句的原则:改通顺、改正确(不改变句子原意)

  2、修改病句的方法:增(增加字词)、删(删去多余字词)、调(调整字词顺序)、换(更换字词)

  3、修改病句的窍门:

  1缩句法。

  指对病句进行缩句、精简,去掉句子次要成分(定词、状语、补语),保留句子的主要成分(主语、谓语、宾语),从而判断句子的病因,以便对症下“药”。

  如:夏天的兴安岭是一年中最美丽的季节。运用缩句法,缩为“兴安岭是季节”,显而易见“兴安岭”与“季节”搭配不当。正确改法:①删去“季节”。②兴安岭的夏天是一年中最美丽的季节。

  2分类法。

  指把病句根据不同毛病予以分门别类。运用这种方法,首先要记住各种病句类型(常见的有:搭配不当、句子不完整、前后矛盾、词序颠倒、词语重复、 用词不当、分类不当等);遇到具体病句时,再对号入座。如:例1.千千万万无数个青少年参加了植树活动。首先判断此病句属“词语重复”类型。句中“千千万 万”与“无数”重复,修改时可任意删去一个。例2.全校师生积极开展“献爱心”。不难发现,该病句是“句子不完整”类型,缺少了宾语,应在“献爱心”后补 上“活动”二字。

  【读】

  当接触一段话时,你不妨首先将这段话通读一遍,想一想这段话主要讲了些什么内容,每句话之间的关系如何。然后逐句找出段落中用错字词、误用标点、搭配不当、意思重复、前后矛盾、次序颠倒等毛病,将错的地方做好记号,以备修改。

  【改】

  找出毛病后,大家可以对症下药,对病句作细致修改。如有这么一段话:“六一庆祝会上,宣读了优秀少先队员的名单,特别发扬了刘华的先进事迹。听 了这个消息,同学们纷纷向他庆祝,刘华十分激动,他提出了自己的决心:今后一定要再接再厉。克苦专研。努力攀登科学高峰。”这段话中,有缺少主语、用词不 当、误用标点、写错别字等毛病达9处。正确的改法应是:“六·一庆祝会上,校长宣读了优秀少先队员的名单,特别表扬了刘华的先进事迹。听了这个消息,同学 们纷纷向他祝贺。刘华十分激动,他表了决心,今后一定要再接再厉,刻苦钻研,努力攀登科学高峰。”

  【查】

  改完病句以后,大家还要对所改的地方进行仔细检查,看看哪些地方改对了,哪些地方没有改到,或者改错了,做到心中有数。

( 责任编辑:小明)

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