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人教版六年级上册语文课文《山中访友》内容解析

来源:/  投稿:广东中小学信息网  时间:2014-09-21 点击:

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《山中访友》内容解析

人教版六年级上册语文课文第一课为《山中访友》,以下是《山中访友》的内容解析,希翼能帮到大家。

【文章内容简析】:

《山中访友》是六年级上册第一单元的第一篇文章。是一篇文质兼美、构思新奇、富有想象力、生动展现大自然美景的散文。本单元主要内容为”感受自然”,学生要通过四篇文章的学习,感受编辑描绘的自然美景,感受人与自然亲密和谐的关系,从而产生热爱自然的情感。

本文编辑带着满怀的好心情,走进山林,探访”山中的众朋友”--古桥、树林、山泉……经过编辑动情的叙述,这些自然界的朋友们也仿佛走到了每一位读者的心中,使读者顿生身临其境之感。

【学情分析】:

六年级学生虽然已经接触了一些散文,但对散文的特点还不能深入理解。不过学生已经具备了一定的朗读能力,可以通过朗读感受文章的语言的魅力,入情入境,理解编辑表达的感情。

小学生想象力丰富,善于模仿,通过阅读体验可以和编辑产生一定的情感共鸣。但是他们的阅历少、生活经验不丰富,无法更深层次的理解编辑的情感,揣摩文章精彩的句段、词语也可能会有一定的难度。

【学生学习目标】:

1.会写8个生字,正确读写”清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身躯、精致、蕴含、奥妙、侠客、德高望重、津津乐道、别有深意”等词语。

2.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。

3.感受编辑所描写的境界,培养热爱自然、亲近自然的美好情感。

4.学习编辑运用比喻、拟人、排比、想象来表达感情的方法。

【重点、难点】:

重点:抓住重点词语,理清思路,理解本文新奇的构思,感受编辑的心境,体会编辑所表达的感情。

难点:揣摩编辑的写作意图,体会文章写景状物的技巧(细心观察、用心领悟、运用比喻、拟人、排比、想象来表达感情),学习运用。

( 责任编辑:陈主编)

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[ 标签: 人教版语文 六年级语文 山中访友 ]

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