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小学六年级语文上册期末总复习:单元四“珍爱我家园”常识点

来源:网络  投稿:广东中小学信息网  时间:2016-01-18 点击:

学生家长互动我有问题要解答,我要提问?

  考点一:辨别说明方法

  复习说明:知晓常见说明方法,掌握辨别技巧

  例题分析:

  例:但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。它只有这么大,不会再长大。

  上面这个片段运用了哪些说明方法?下列选项正确的是:( )

  A、举例子、作比较、打比方

  B、打比方、列数字、作比较

  C、举例子、列数字、作比较

  D、打比方、列数字、举例子

  【参考答案】B

  【常识点】辨别说明方法

  【解析】本题主要考察学生对说明方法的辨别。“同茫茫宇宙相比,地球是渺小的”,该句运用了作比较的说明方法,“它是一个半径只有六千三百多千米的星球”,该句运用了列数字的说明方法,“在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟”,该句运用了打比方的说明方法。

  考点二:“增删”问题

  复习说明:注意“增删”问题答题格式

  例题分析:

  例:人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。

  句中“本来”一词能否去掉,为什么?下列选项正确的是:( )

  A、能。因为删去“本来”句子意思不变。

  B、不能。因为删去“本来”与课文不一致。

  C、可删可不删。因为删去“本来”不影响句子意思。

  D、不能。“本来”是原本、原来的意思。它强调了可再生资源原先的可再生性,突出了现在的不可再生性,体现了说明文语言的科学性、严谨性。

  【参考答案】D

  【常识点】“增删”问题

  【解析】本题主要考察学生对“增删”问题的掌握。回答这类问题注意格式,第一步:不能;第二步:说明词语;第三步:“强调了……”;第四步:“突出了……”;第五步:体现了说明文语言的科学性、严谨性。

  考点三:写环保宣传标语

  复习说明:熟背“日积月累”中的环保宣传标语,平时加强积累

  例题分析:

  例:春天来了,花园里的花儿开得真好,引来不少游人观赏,请你写一条宣传标语,防止人们随意采摘花朵。下列选项正确的是:( )

  A、赠人玫瑰,手有余香。 B、还“地球妈妈”一张洁白、干净的“脸”吧!

  C、留住花的美,体现你的美。 D、保清洁,爱家园。

  【参考答案】C

  【常识点】写环保宣传标语

  【解析】本题主要考察学生写环保宣传标语。题目中要求为“防止人们随意采摘花朵”写一条宣传标语,只有C选项符合题意。

( 责任编辑:总编)

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[ 标签: 小升初语文常识点 ]

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